Résumé:
Aux États-Unis, la compatibilité entre liberté académique et identité religieuse des universités est une question délicate. L’expérience des établissements jésuites montre qu’un dialogue est possible, qu’il peut contribuer à bâtir une société démocratique. La condition est que la liberté académique soit rapportée à l’horizon plus large du « bien commun ».
Référence:
Michael C. McCARTHY, « Liberté académique et identité religieuse aux États-Unis », Études, 2018/1 (Janvier), p. 7-18.